O DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL

O DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL – INTRODUÇÃO

Gostaria de iniciar com vocês um caminho bastante interessante a respeito do Desenvolvimento Humano. A intenção é percor o desenvolvimento humano, desde o nascimento até a morte.

Antes, porém é importante destacar que estudar o desenvolvimento humano, é o estudar cientificamente as mudanças de comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Significa que este campo de estudo irá examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da identidade. Algumas questões importantes são formuladas desde o início: São as crianças qualitativamente diferentes dos adultos ou eles simplesmente não têm a mesma experiência dos adultos? O desenvolvimento ocorre através de uma acumulação gradual de conhecimento ou por mudanças de um estágio de pensamento ou outro? As crianças nascem com conhecimento inato ou elas percebem as coisas com a experiência? O desenvolvimento é direcionado pelo contexto social ou por algo dentro da criança?

São muitos os teóricos que se ocuparam e ainda se ocupam desse tema. Para o nosso trabalho, vamos ter como autor principal o Psiquiatra e Psicanalista Alemão, naturalizado Americano Erik Erikson (1902-1994) e a fonte principal será o Compêndio de Psiquiatria - de Kaplan e Sadock - Artes Médicas.

No início de sua carreira, o interesse de Erikson era pelo tratamento de crianças e as suas concepções de desenvolvimento e de identidade, o que veio a influenciar as pesquisas posteriores, principalmente sobre a adolescência. Erikson é o criador da expressão ´crise de identidade´. As suas concepções revolucionaram a psicologia do desenvolvimento, continuando, nos dias de hoje, a motivar investigações e muitas reflexões.

Erikson acatou muito da psicologia freudiana, mas fez um importante acréscimo à teoria da sexualidade infantil, concentração principalmente no desenvolvimento da criança além da puberdade. Ele acredita que a personalidade humana é determinada não somente pelas experiencias que nós temos na infancia, mas também por todas aquelas experiencias da vida adulta. Ou seja, a nossa personalidade está sempre sendo influenciada pelos acontecimentos. E em cada época temos questões diferentes para resolver. Erikson afirmou que: "Se tudo tem inicio na infancia, então tudo é culpa de outra pessoa, e assumir a responsabilidade por si mesmo é algo que já sofreu prejuizo. Em outras palavras, a possibilidade de mudança seria, além de muito difícil, quase impossível.

O mais importante na teoria de Erikson, e a razão principal de o termos escolhido como teórico principal, é que ele formulou uma teoria do desenvolvimento que abrange todo o ciclo vital, desde a primeira infancia até a velhice e senescência. Senescência é o processo natural de envelhecimento, o conjunto de fenômenos associados a este processo.

A teoria do desenvolvimento de Erikson mostra que o crescimento psicológico ocorre através de estágios e fases, não ocorre ao acaso, depende da interação da pessoa com o meio que a rodeia. Cada um dos estágios é atravessado por uma crise psicossocial entre uma posição positiva versus uma posição negativa. As duas posições são necessárias, mas é essencial que a positiva se sobreponha. A forma como cada crise é vivida e superada ao longo de todos os estágios irá influenciar a capacidade da pessoa para resolver os conflitos inerentes à vida. Esta teoria concebe o desenvolvimento em OITO (8) estágios.

A formulação de Erikson fundamenta-se no conceito de epigênese, esse termo é da embriologia. O principio epigenético sustenta que o desenvolvimento ocorre em estágios sequenciais e claramente definidos. Cada um desses estágios deve ser satisfatoriamente resolvido, para que o desenvolvimento avance sem problemas. De acordo com o modelo epigenético, caso não ocorra a resolução eficaz de um determinado estágio, todos os estágios subsequentes refletirão este falha, na forma de um desajuste físico, cognitivo, social ou emocional. Daí a grande importância de conhecer esse assunto.

Feito esta introdução geral, iniciaremos no próximo mês com o Primeiro Estágio, que Erikson nomeia como sendo: a Confiança básica versus desconfiança básica, que ocorre do nascimento até cerca de 1 ano. Vamos juntos nesta aventura gostosa de nos conhecer.